Nussfelder

Diese Bücher lese ich gerade: Ian Kershaw: Höllensturz. Europa 1914 bis 1949. [2016] Gute, oft ein wenig geschwätzige Darstellung der Entwicklung Europas von der Anbahnung der ersten bis zur Beendigung des zweiten Weltkriegs.  Bin gerade auf der Hälfte etwa, kurz vor '39. https://www.randomhouse.de/Paperback/Hoellensturz/Ian-Kershaw/Pantheon/e523934.rhd Jean Delumeau: Angst im Abendland. Die Geschichte kollektiver Ängste im Europa des 14. bis 18. Jahrhunderts. [frz. 1978]. Das Buch bzw. die zwei Bände habe ich eher aus einer Laune heraus angefangen. Am ersten Tag der Quarantäne zuerst einmal das Kapitel über die Pest gelesen, das ich irgendwie beruhigend fand.  Bin gerade kurz vor Ende des ersten Bandes. Ob ich den zweiten noch lesen werde, wird sich zeigen. 

Da meines Erachtens nicht zu erwarten steht, dass in rund zehn Tagen der Unterricht wieder beginnt, bereite ich jetzt den Online-Unterricht für das zweite Quartal vor. Die "Notversorgung" meiner beiden Prüfungsklassen habe ich im Prinzip über statische Seiten via Evernote, Whatsapp und E-Mail vorgenommen, für die sonstige Unterrichtsversorgung arbeite ich so gut es geht an Konzepten, bin aber ehrlich gesagt bisher nicht weit gekommen und verstecke mich hinter den liegengebliebenen Korrekturen und den Tagesaufgaben, d.h. trotz der vielen Zeit kommt man zu nix.  Dankbarerweise hat Kollege MS mir eine Nachhilfestunde zum Umgang mit Moodle gegeben; damit ist mein Unbeholfenheits-Alibi hinfällig. Mein Plan ist also, ab dem 27. April Online-Unterricht für die verbleibenden Nicht-Prüfungs-Klassen anbieten zu können. In der Woche zuvor müsste die "Aktivierung" bzw. der Schülerinnen und Schüler erfolgen. Online-Unterricht in den Fächern, die ich unterrichte, steht vor spezif